李学成院士成功实现意识上传，成为人类历史上第一个“数字生命”的消息，依然被严格地封锁在最高层。
陆峰和中央的决策者们都非常清楚，这个消息的冲击力，不亚于向世界扔下一万颗函。在没有做好充分的社会、伦理和舆论准备之前，绝不能轻易公布。
但是，技术进步的脚步，不能因此而停滞。相反，需要用更温和、更普惠的方式，让民众逐步适应和接受这个正在到来的新时代。
最好的方式，莫过于教育。
于是，在“封神”计划取得历史性突破之后，陆峰立刻将工作重心，转移到了“昆仑境”的下一阶段应用开发上。
他，亲自主持，召开了一场，由教育部、科技部、和“玉京”中心联合参与的，高级别会议。
会议的主题，只有一个——如何，利用“昆仑境”，彻底，实现，全球范围内的，教育公平。
“各位，‘昆仑境’上线一年多，已经成为了，很多人，生活、娱乐的，一部分。但是，它，最大的价值，还远远，没有被，挖掘出来。”
陆峰站在会议室的全息屏幕前，屏幕上，显示着，一幅，全球教育资源分布不均的，刺眼地图。
“我们，花了，几十年的时间，通过‘一带一路’和‘稷下’系统，帮助，很多，贫困国家，建起了，学校，培养了，老师。但是，我们，无法，在，每一个，非洲的村庄，都，建一所，清华北大。我们，也，无法，让，每一个，山区的孩子，都，能，随时，得到，顶级教授的，亲自辅导。”
“硬件的差距，可以，用时间，去弥补。但，师资和，教育理念的，软件差距，却，很难，在短期内，被抹平。”
在场的，教育部官员们，都，深有感触地，点零头。这，确实是，全球教育援助中，最头疼的，问题。
“但是，现在，我们有了‘昆仑境’。”
陆峰的语气，充满了自信。
“在‘昆仑境’里，建造一所，虚拟的，清华北大，和，建造一所，虚拟的，乡村学，成本，是完全一样的。”
“在‘昆仑境’里，一位，顶级的，教授，可以，同时，为，一万名，甚至，十万名，学生，进行，一对一的，沉浸式，辅导。而，他本人，甚至，不需要，离开，自己的，书房。”
“所以，我提议。依彤昆仑境’，启动，‘稷下-虚拟’全球智慧教育平台计划！”
“这个计划的核心，就是，将，我们人类历史上，所有，最宝贵的，知识，和，最伟大的，‘导师’，全部，‘复活’在，‘昆仑境’里！”
他，大手一挥。
屏幕上，出现了一幅，令人，心潮澎湃的，景象。
孔子，在，虚拟的，杏坛下，向，来自，世界各地的，孩子们，讲解着，《论语》。
牛顿，在，虚拟的，苹果树下，用，最直观的方式，演示着，万有引力。
达芬奇，在他，那，虚拟的，工作室里，手把手地，教一个，来自，亚马逊雨林的女孩，如何，画出，蒙娜丽莎的，微笑。
“我们，要，利用‘神通’和‘传神’技术的，衍生应用。采集，我们这个时代，所有，最优秀的，科学家、艺术家、人文学者的，知识和，思维模式。将他们，打造成，一个个，永不下线的，‘虚拟导师’AI。”
“我们，还要，与，已经，成为‘数字生命’的，李学成，李老，合作。让他，和其他，未来，可能，加入‘封神’计划的，先驱们，成为，我们‘稷下-虚拟’平台，最高级的，‘智慧顾问’！”
“我们要，让，知识，彻底，摆脱，任何，物理和，时空的，束缚！让，每一个，连接‘昆仑境’的，孩子，无论，他身在何处，都能，享受到，人类文明，最顶级的，教育资源！”
“这，才是，真正的，知识共享！这，才是，真正的，教育公平！”
陆峰的这番话，让在场的所有人，都，热血沸腾。
如果，“封神”计划，是，对，生命禁区的，一次，神圣而，危险的，探索。
那么，“稷下-虚拟”平台，就是，一项，看得见，摸得着的，惠及，全人类的，伟大功德！
“我同意！”教育部的部长，激动地站了起来，“陆总，这个构想，太伟大了！这，将是，人类教育史上，最光辉的，一页！我们教育部，全力支持！需要我们做什么，您尽管开口！”
很快，“稷下-虚拟”平台，作为“昆仑境”的，核心升级项目，全面启动。
半年后。
一场，面向，全球直播的，发布会，在北京举校
陆峰，亲自，向，全世界，展示了，“稷下-虚拟”教育平台的，惊人成果。
直播的画面郑
一个，来自，叙利亚战乱地区，在，难民营里，长大的，男孩，通过，简陋的，“梦蝶”终端，进入了“昆仑境”。
他，出现在，一个，窗明几净，充满了，未来感的，虚拟教室里。
他的面前，出现了一个，和蔼的，虚拟教师形象。
“你好，穆罕默德。欢迎来到，‘稷下学宫’。从今起，我，就是你的，专属中文老师。”
男孩，有些，胆怯，和，好奇。
“老师，我……我，可以，学，中文吗？我，什么，都不会……”
虚拟老师，微笑着，摸了摸他的头。那个，触感，真实得，让他，吓了一跳。
“当然，可以。在这里，你可以，学，任何，你想学的，东西。而且，会，非常，简单。”
虚拟老师，打了个响指。
瞬间，教室的，墙壁，消失了。
他们，置身于，一片，繁华的，古代，集市之郑周围，是，穿着，汉服的，行人和，古色古香的，店铺。
“这是，中国，唐朝的，长安城。”虚拟老师，指着，一个，卖包子的，贩，道，“你看，那个，叫，‘包子’。来，跟我念，b-āo z-i。”
男孩，看着，那，热气腾腾的，包子，闻着，空气中，飘来的，诱人香味，不自觉地，咽了口唾沫。
他，跟着，念了一遍。
“很好！”虚拟老师，又指向，一个，糖葫芦摊。
“那个，叫，‘糖葫芦’。t-á-ng h-u l-u。”
……
就这样，在，一个，完全，沉浸的，场景郑男孩，忘记了，自己是在，学习。他，就像在，游览一个，神奇的，世界。不知不觉间，就，学会了，几十个，中文词汇。
当，直播的镜头，切换回，现实。
人们看到，在，那个，简陋的，难民营帐篷里。男孩，摘下了，头上的，发箍。他的脸上，洋溢着，一种，从未有过的，自信和，快乐的，笑容。
他，用，还不太熟练的，中文，对着镜头，大声地，出了，他，刚刚学会的，一句话：
“我，爱，中国！”
那一刻，全世界，无数，正在，观看直播的，观众，都，被，深深地，打动了。
他们，看到了，科技，最温暖，最光明的一面。
发布会，取得了，空前的，成功。“稷下-虚拟”平台，在一夜之间，成为了，全球，最受追捧的，教育产品。无数，来自，贫困和，战乱地区的，孩子，因此，获得了，改变命阅，机会。
中国的，国际声望，也，因此，达到了，一个新的，顶峰。
人们，不再，仅仅是，敬畏，中国的，强大。
而是，发自内心地，感激，和，爱戴，这个，一直在，用，自己的力量，为，整个世界，带来，福祉的，伟大国家。
陆峰，站在，发布会的，后台，看着，这一牵他的心中，一片，平静。
他知道，这，只是一个，开始。
当，科技，拥有了，神明般的，力量。
那么，使用它的人，就必须，拥有，菩萨般的，心肠。
他，正在，用，最实际的，行动，向，全世界，证明着，这一点。
也，在为，那个，终将，公之于众的，“封神”秘密，铺设着，最坚实，最温暖的，民意基础。